“安全員就是員工安全的‘守護(hù)神’，一定要眼尖、嘴巧、心細(xì)、腿勤、腦勤。”自2017年5月，他接過煉鐵廠電氣作業(yè)區(qū)安全員的接力棒后，便將這句話時(shí)刻作為自己的工作準(zhǔn)則。

       工作中，他無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是高溫酷暑，始終把“安全”二字放在第一位，心系員工和家屬們的囑托，白天忙于現(xiàn)場(chǎng)巡查、督查，晚上自我加班“充電”，時(shí)刻踐行著自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，他就是煉鐵廠電氣作業(yè)區(qū)安全員張寧。

責(zé)任于心 付諸安全行動(dòng)

      “請(qǐng)電值五班劉曉偉背誦一崗三清單。”“安全生產(chǎn)人人有責(zé)……”班前會(huì)上，聽著電工劉曉偉磕磕絆絆背誦，張寧毫不客氣終止了班前抽查，要求劉曉偉一日之內(nèi)必須熟記抽查內(nèi)容。“并不是對(duì)你們不放心，而是要通過不斷提問、查背，讓你們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的安全職責(zé)，從思想上牢記安全。”張寧講道。

       沉靜的外表下必有一顆細(xì)膩的心，這句話用來(lái)說(shuō)張寧再貼切不過。自擔(dān)任安全員以來(lái)，他每天牽掛最多的就是安全，堅(jiān)持審批每一張非常規(guī)作業(yè)單，并一一叮囑作業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素和安全防范措施。

      “通報(bào)昨天非常規(guī)作業(yè)存在問題：提問電值五班作業(yè)人員，現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素辨識(shí)缺少防中暑一欄;電值一班煤氣區(qū)域作業(yè)未按時(shí)間節(jié)點(diǎn)檢測(cè)煤氣濃度……”每天下班后，張寧都會(huì)在筆記本上一條一條將隱患問題進(jìn)行分類、記錄，并詳細(xì)做好整改備注。抽屜中十幾本筆記本滿滿記錄著他的工作歷程，每一條記錄都是他心中的一份責(zé)任。

身躬以行 踐行安全職責(zé)

      “發(fā)現(xiàn)問題，要用心與員工進(jìn)行交流，通過自己的實(shí)際行動(dòng)和事故案例警示教育員工嚴(yán)守各項(xiàng)操作制度。”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。

       在一次4#高爐主控樓低壓室現(xiàn)場(chǎng)檢查中，他發(fā)現(xiàn)爐臺(tái)行車回路斷路器螺絲溫度異常，他立即聯(lián)系操作工停止作業(yè)。“吊完這塊鋼板再停電緊固螺絲吧?”當(dāng)時(shí)正值高爐放鐵時(shí)間，操作工抱著試試看的心態(tài)和他商量。“不行，立即停車，停電整改!”張寧堅(jiān)定的語(yǔ)氣中沒有一絲通融。在他的堅(jiān)持下已經(jīng)起吊的鋼板被徐徐放落地面，在切斷電源、掛上檢修牌后，15分鐘快速完成隱患整改。

      “記得兩小時(shí)后再進(jìn)行一次測(cè)溫，注意與帶電設(shè)備保持安全距離。”張寧一邊出門一邊叮囑，匆忙的腳步走向下一個(gè)檢查現(xiàn)場(chǎng)。

安全于心 你我平安同行

      “王鯤平，檢查一下安全帶。”正準(zhǔn)備上平臺(tái)處理攝像頭故障的王鯤平被張寧喊停。王鯤平仔細(xì)檢查安全帶，確認(rèn)完好、系扣正確后，比了一個(gè)OK的手勢(shì)，此時(shí)，他心中也多了一份踏實(shí)。

      “程韓剛，事故案例學(xué)習(xí)了嗎?學(xué)習(xí)后有什么感想?”“衛(wèi)鵬，組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)月活動(dòng)文件了嗎?”“嗯，不錯(cuò)，班組大部分員工都學(xué)習(xí)了，看來(lái)大家都很重視……”查看班組文件學(xué)習(xí)簽名后，他又提問了員工安全知識(shí)。看著員工順暢地回答，張寧臉上嚴(yán)肅的表情漸漸柔和起來(lái)。也正是由于他始終堅(jiān)持對(duì)安全工作細(xì)節(jié)的注重和把控，作業(yè)區(qū)安全目標(biāo)才能一步步得到實(shí)現(xiàn)。用張寧自己的話說(shuō)，就是“我頭上戴的是一頂黃色的安全帽，這是在時(shí)刻提醒我，安全必須在于行，責(zé)任必須在于心。”

       這就是安全員張寧。他始終將工作職責(zé)謹(jǐn)記于心，用自己的行動(dòng)將安全理念根植在每位員工心里，用恒心、細(xì)心、愛心守護(hù)著員工安全。